Đề bài: Dàn ý Phân tích bài thơ Tại Hoàng Hạc Lâu tiễn Mạnh Hạo Nhiên đi Quảng Lăng
Bài giảng: Lầu Hoàng Hạc tiễn Mạnh Hạo Nhiên đi Quảng Lăng – Cô Trương Khánh Linh (GV )
I. Giới thiệu
– Giới thiệu tác giả Lí Bạch và bài thơ: Lí Bạch được mệnh danh là “ông tiên thi sĩ” với hồn thơ tự do, bay bổng và một sự nghiệp văn chương đồ sộ. Tại lầu Hoàng Hạc tiễn Mạnh Hạo Nhiên đi Quảng Lăng là một bài thơ xuất sắc và giàu cảm xúc của tác giả trong cuộc tiễn biệt người bạn tri kỉ.
– Khái quát suy nghĩ của bản thân: Tiễn biệt là đề tài tiêu biểu trong thơ Đường. Bài thơ của Lí Bạch mang đến cho người đọc nhiều cảm xúc.
II. Cơ thể người
1. Hai câu đầu: Cảnh chia tay.
– Đối tượng đưa tiễn: Người xưa – Người tâm tình, tri kỷ. Bản dịch thơ chỉ dịch hộ bạn, không thể hiện hết ý của nguyên tác.
– Nơi trả khách:
+ Nơi đi: Phía Tây Hoàng Hạc Lâu:
• Hoàng Hạc Lâu ở phố Vũ Hán, tỉnh Bạc Hồ, gắn với truyền thuyết một người nước Thục hóa tiên cưỡi hạc vàng đến đây rồi bay đi. Đây là nơi gắn liền với cõi tiên.
• Phía Tây: Quan điểm, trên núi cao dành cho những ẩn sĩ có tâm hồn trong sáng.
→ Không gian thoát tục, đẹp, huyền ảo, lãng mạn
+ Điểm đến: Dương Châu – nơi phồn hoa nhất thời Đường
→ Không gian trần tục, phồn hoa, rực rỡ
– Thời gian đưa tiễn: Tháng 3 – mùa khói: Cuối xuân
– Phong cảnh: Hoa yên ngựa – hoa trong sương nhìn như khói phủ
→ Cảnh đẹp mùa xuân.
⇒ Hai câu thơ diễn tả cảnh chia tay thật đẹp và lãng mạn.
⇒ Sự tương phản giữa cái có (cảnh đẹp, tiết trời đẹp, tình bạn đẹp) và cái không (niềm vui đoàn tụ) đã thể hiện nỗi nhớ nhung, xao xuyến trước cảnh chia ly của tác giả.
2. Hai câu sau: Tâm trạng của tác giả
– Hình ảnh “cô phàm” – cánh buồm lẻ loi: Đoạn thơ dịch là bóng cánh buồm chưa thể hiện hết nỗi cô đơn, lẻ loi của người đưa tiễn và người ra đi giữa mênh mông sông nước.
– Hình tượng “Bích Bích”
+ Không gian xanh mát, bao la. Bản dịch thơ chỉ nhắc đến bầu không khí chứ không diễn tả được sự rộng lớn, rùng rợn của không gian ấy.
→ Nỗi cô đơn, lẻ loi của kẻ ra đi và kẻ ở lại
+ Ngoài ra hình ảnh còn gợi sự chuyển dời của không gian từ xa đến gần, từ chiều sâu sang chiều rộng rồi khuất hẳn trong tầm mắt. Bản dịch bài thơ cũng không thể hiện ý này.
→ Cái nhìn đau đáu, khát khao của tác giả. Thể hiện tình bạn, sự gần gũi và gắn bó.
– Hai hình ảnh tương phản: Cô-fan (nhỏ bé, hiu quạnh) >< bãi tha ma bất tận (bao la, hãi hùng)
→ Nhấn mạnh sự nhỏ bé, lẻ loi của con thuyền như bị nuốt chửng vào không gian sông nước bao la.
→ Nỗi cô đơn, nhỏ bé của con người trước không gian bao la, choáng ngợp.
– Hình ảnh “Trường Giang Thiên Lưu”:
→ Hình ảnh đầy ước lệ lãng mạn, gợi không gian bao la của vũ trụ, gợi cảm giác bé nhỏ, rợn ngợp cho con người
→ Khắc họa tâm trạng cô đơn và nỗi nhớ tha thiết của tác giả.
3. Nghệ thuật
– Nghệ thuật tả cảnh ngụ tình, lấy thiên nhiên để bộc lộ tình cảm con người
– Ngôn ngữ ngắn gọn, trang trọng, có nghĩa bằng tiếng nước ngoài
– Hình ảnh ước lệ, tinh tế gợi không gian vũ trụ rộng lớn, tráng lệ, những địa danh nổi tiếng
– Sử dụng biện pháp nghệ thuật đối lập
III. Kết thúc
– Khái quát nội dung và nghệ thuật của bài thơ
– Mở rộng: Chủ đề tình bạn trong bài thơ chia tay trong thơ Lí Bạch rất phong phú. Ngoài bài thơ vừa phân tích trên, còn có: Bạn Tống, tặng Uông Luân,…
Xem thêm các bài văn mẫu phân tích và lập dàn ý tác phẩm lớp 10:
Các bài giải bài tập lớp 10 sách mới:
tai-lau-hoang-hac-tien-manh-hao-nhien-di-quang-lang.jsp
Giải bài tập lớp 10 theo sách mới môn học
Bạn thấy bài viết Dàn ý Phân tích bài thơ Tại Hoàng Hạc Lâu tiễn Mạnh Hạo Nhiên đi Quảng Lăng hay nhất – Ngữ văn lớp 10 có khắc phục đươc vấn đề bạn tìm hiểu ko?, nếu ko hãy comment góp ý thêm về Dàn ý Phân tích bài thơ Tại Hoàng Hạc Lâu tiễn Mạnh Hạo Nhiên đi Quảng Lăng hay nhất – Ngữ văn lớp 10 bên dưới để Trường THPT Kiến Thụy có thể thay đổi & cải thiện nội dung tốt hơn cho các bạn nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website: thptphandinhphung.edu.vn của Trường THPT Kiến Thụy
Nhớ để nguồn bài viết này: Dàn ý Phân tích bài thơ Tại Hoàng Hạc Lâu tiễn Mạnh Hạo Nhiên đi Quảng Lăng hay nhất – Ngữ văn lớp 10 của website thptphandinhphung.edu.vn
Chuyên mục: Văn học
