{5 Khát vọng

Bộ sưu tập Đọc và hiểu Khát vọng nhất trong kỳ thi THPT Quốc gia. Trả lời câu hỏi Đọc Hiểu trong Khát Vọng chi tiết nhất.

Đọc hiểu câu hỏi số 1

Đọc hiểu: Đọc đoạn văn sau (lời bài Khát Vọng – Phạm Minh Tuấn) và trả lời câu hỏi:

Hãy sống như cuộc đời để biết nguồn yêu thương

Hãy sống như những ngọn núi vươn tới những đỉnh cao

Hãy sống như biển dậy, như biển dậy để thấy bờ rộng

Hãy sống như ý muốn để thấy cuộc đời bao la

Và sao không cùng gió, cùng mây để ngắm bầu trời bao la?

Và sao không là phù sa tưới mỡ cho hoa

Tại sao không phải là một bài hát của tình yêu đôi lứa

Sao không là nắng gieo hạt nắng vô tư

Và tại sao không phải là cơn bão, cơn bão, ngọn lửa đêm đông

Và sao không là mầm xanh của đất mẹ bao dung

Sao không một đàn chim gọi bình minh thức giấc

Sao không là nắng gieo hạt nắng vô tư

Câu hỏi 1: Chủ đề bài hát là gì? Biểu cảm của bài ca dao trên? Phong cách ngôn ngữ?

Câu 2: Chỉ ra và phân tích hiệu quả của các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn ca dao trên?

Câu 3: Những dòng nào trong lời bài hát để lại ấn tượng sâu sắc nhất với bạn?

Câu 4: Những lời bài hát làm cho mọi người cảm thấy gì?

Câu 5. Xét về cấu tạo, câu “Hãy sống như ngọn đồi và hãy vươn tới những tầm cao” thuộc kiểu câu nào?

Câu 6.

Từ lời bài hát: “Hãy sống như sống để yêu cội nguồn/ Sao không là đàn chim gọi bình minh/ Sao không là vầng dương gieo hạt nắng vô tư” em hiểu điều gì (trình bày đoạn văn từ 3 đến 5 câu) .

Câu 7. Qua câu văn “Mà sao không là giông bão, sấm chớp, lửa đêm đông?”, tác giả muốn gửi gắm thông điệp gì?

Câu 8. Đọc xong lời bài hát, em hãy viết một bài văn ngắn bày tỏ suy nghĩ của mình về lối sống của giới trẻ học đường hiện nay?

Câu trả lời:

Câu hỏi 1:

– Chủ đề: Khát vọng và ước mơ cao đẹp của con người.

Phương thức biểu đạt: Biểu cảm, miêu tả.

(- Phương thức biểu đạt chính: biểu cảm)

– Phong cách ngôn ngữ: nghệ thuật

Nội dung kiến ​​thức có thể bạn quan tâm: Nhận biết những đặc điểm của phong cách ngôn ngữ cần ghi nhớ

Câu 2:

– Phép tu từ được sử dụng trong lời ca:

+ Thông điệp: Sống là, tại sao không là…

+ Câu hỏi tu từ

+ Liệt kê…

Tác dụng: Các biện pháp tu từ trên nhấn mạnh khát vọng cao cả của nhạc sĩ, đặc biệt làm cho lời ca như giục giã, nhắc nhở con người về lẽ sống tốt đẹp…

Xem thêm bài viết hay:  Phép cộng vectơ là gì? – Giải Toán 10

Câu 3:

Những dòng nào trong lời bài hát để lại ấn tượng sâu sắc nhất:

– Sống như yêu cội nguồn

– Sao không một đàn chim gọi bình minh thức giấc

– Sao không là mặt trời gieo hạt nắng vô tư.

Lời bài hát rất xúc động vì ý nghĩa sâu sắc. Ba câu thơ trên cho ta bài học về đạo lí sống tốt đẹp, uống nước nhớ nguồn. Hơn nữa, nó còn định hướng cho chúng ta sống có ích như mặt trời đối với vạn vật trên trái đất.

Câu 4: Học sinh có thể bày tỏ cảm xúc cá nhân về bài hát theo nhiều cách nhưng cảm xúc đó phải chân thành, không sáo rỗng, gượng ép.

Gợi ý: Lời bài hát mang đến cho người nghe những cảm xúc giàu cảm xúc, sự ngưỡng mộ và tự hào về tình yêu cuộc sống tha thiết mà tác giả gửi gắm. Đó là khát vọng nhập thể để cống hiến và xây dựng cuộc đời.

Văn bản ngắn để tham khảo:

Lời bài hát đã cho tôi những cảm xúc sâu sắc về việc lựa chọn một cách sống. Đó là sống nhớ ơn nguồn, là bài học về đạo lý sống tốt đẹp uống nước nhớ nguồn. Đó cũng là định hướng để chúng ta sống có ích như mặt trời đối với vạn vật trên trái đất. Đồng thời nó cũng đem đến cho em sự khâm phục về tình yêu cuộc sống tha thiết của tác giả. Nguyện vọng của tác giả là tác giả chính. là hóa thân để được cống hiến cho đời.

câu hỏi 5

Câu trên thuộc kiểu câu rút gọn bộ phận chủ ngữ.

câu 6

Nội dung chính cần nêu: bài học mà 3 bài ca dao muốn nói là đạo lí sống uống nước nhớ nguồn.

văn bản tham khảo

Ba câu thơ giúp ta hiểu thêm rằng cuộc đời này thật tươi đẹp nhưng cũng thật ngắn ngủi, mỗi giây phút ta được sống trên đời này đều đáng quý, vì vậy hãy sống hết mình với khát khao và đam mê, hãy sống cho thật. Hãy vui vẻ, thư giãn và làm những điều ý nghĩa nhất. Mỗi người chúng ta chỉ có một cuộc đời để sống, vậy tại sao chúng ta lại để cuộc sống của mình trôi qua trong nhàm chán? Hãy sống vui và hạnh phúc với những gì mình đã chọn, hãy trang trí cuộc sống của mình để cuộc sống của bạn ý nghĩa nhất.

Câu 7.

Câu thơ “Còn sao không giông tố, bão bùng, lửa đêm đông” gợi suy nghĩ: khát vọng sống mãnh liệt, mạnh mẽ phải có trách nhiệm thay đổi cuộc đời, góp phần xây dựng bờ cõi. nước.

Câu 8.

Yêu cầu cần đạt:

Khai mạc: Đề xuất vấn đề: Lối sống của thanh niên học đường hiện nay

Xem thêm bài viết hay:  Hướng dẫn cách đọc phụ âm tiếng Anh chi tiết nhất

Trích lời bài hát

Thân bài:

1. Phân tích thông điệp từ bài ca dao: thông điệp mỗi người phải sống có ý nghĩa, có ích, sống có ước mơ hoài bão, phải biết cống hiến cho đời, giúp đỡ người khác…

2. Bàn về lối sống của thanh niên hiện nay: Thanh niên ngày nay sống như thế nào?

+ Biểu hiện tích cực

+ Phê phán những biểu hiện tiêu cực

(Nói về nguyên nhân, mặt tốt, mặt xấu…)

Kết bài: Mở rộng vấn đề, bài học về nhận thức và hành động.

Đọc hiểu câu hỏi số 2

Đọc lời bài hát Khát vọng (Phạm Minh Tuấn) và trả lời câu hỏi từ 1 đến 4:

Hãy sống như sự sống, để yêu cội nguồn,

Hãy sống như cuộc sống của núi, vươn tới những đỉnh cao,

Hãy sống như biển dậy, như biển dậy, để thấy bờ rộng,

Hãy sống như ý muốn để thấy cuộc đời bao la,

Và sao không cùng gió, cùng mây để ngắm bầu trời bao la?

Và tại sao không phải là phù sa bôi trơn những bông hoa?

Tại sao không phải là một bản tình ca?

Sao không là mặt trời gieo hạt nắng vô tư?

Và tại sao không phải là cơn bão, cơn bão, ngọn lửa của đêm đông?

Và sao không là mầm xanh của đất mẹ bao dung?

Sao không một đàn chim gọi bình minh thức giấc?

Tại sao không phải là mặt trời gieo hạt năng lượng vô tư?

Câu hỏi 1: Xác định phương thức biểu đạt của văn bản (0,25đ)

Câu 2: Nêu nội dung bao quát của văn bản (0,5 điểm)

Câu 3: Cụm từ “Tại sao không” có tác dụng biểu đạt như thế nào? (0,25đ)

Câu 4: Qua câu văn “Mà sao không là giông tố, giông tố, lửa đêm đông?”, tác giả muốn gửi gắm điều gì (0,5 điểm).

Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi từ 5 đến 8

“Thưa quý vị!

Từng trải qua những cuộc chiến tranh tàn khốc của nước ngoài và nghèo đói cùng cực, khát vọng hòa bình và thịnh vượng của chúng tôi ở Việt Nam càng cháy bỏng hơn. Chúng tôi luôn nỗ lực tham gia kiến ​​tạo hòa bình, xóa đói giảm nghèo và bảo vệ hành tinh của chúng ta. Việt Nam sẵn sàng tham gia hoạt động gìn giữ hòa bình của Liên hợp quốc. Chúng ta sẵn sàng đóng góp nguồn lực, dù nhỏ bé, để tri ân bạn bè quốc tế đã giúp đỡ chúng ta giành và giữ độc lập, thống nhất đất nước, thoát khỏi đói nghèo. Việt Nam đã, đang và sẽ luôn là đối tác tin cậy, thành viên có trách nhiệm của cộng đồng quốc tế…”

(Trích phát biểu của Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng trước phiên thảo luận cấp cao khóa 68 Đại hội đồng LHQ)

Câu 5: Đoạn mã sử dụng phong cách chức năng ngôn ngữ nào? (0,25đ)

Xem thêm bài viết hay:  Cách dùng cấu trúc must trong tiếng Anh

Câu 6: Theo tác giả, Việt Nam đã làm gì để chứng tỏ là “đối tác tin cậy, thành viên có trách nhiệm của cộng đồng quốc tế”? (0,25đ)

Câu 7: Vì sao Việt Nam muốn “mãi mãi là đối tác tin cậy, thành viên có trách nhiệm của cộng đồng quốc tế”? (0,5đ)

Câu 8: Đặt nhan đề cho đoạn trích trên (0,5 điểm)

Câu trả lời:

1. Xác định phương thức biểu đạt :biểu thức

2. Nội dung bao trùm của văn bản: Thể hiện khát vọng mãnh liệt được cống hiến cho xã hội, cho cuộc đời.

3. Điệp ngữ “cái không” có tác dụng nhấn mạnh khát vọng cao cả của người nghệ sĩ, thôi thúc, nhắc nhở con người về vẻ đẹp của cuộc sống.

4. Câu thơ “Còn sao không giông tố, bão bùng, lửa đêm đông” gợi suy nghĩ: khát vọng sống mãnh liệt, mạnh mẽ phải có trách nhiệm thay đổi cuộc đời, góp phần xây dựng công trình. xây dựng đất nước.

5. Đoạn trích sử dụng phong cách ngôn ngữ chức năng: chính luận.

6. Việt Nam trở thành “đối tác tin cậy, thành viên có trách nhiệm của cộng đồng quốc tế” thông qua những việc làm sau:

– Việt Nam nỗ lực tham gia kiến ​​tạo hòa bình, xóa đói, giảm nghèo và bảo vệ hành tinh của chúng ta.

Sẵn sàng tham gia hoạt động gìn giữ hòa bình của Liên hợp quốc.

– Sẵn sàng đóng góp nguồn lực dù nhỏ bé, để tri ân bạn bè quốc tế đã giúp đỡ ta giành và giữ độc lập.

7. Việt Nam mong muốn trở thành “đối tác tin cậy, thành viên có trách nhiệm của cộng đồng quốc tế” vì:

– Việt Nam đang trong quá trình hội nhập để phát triển nên việc trở thành đối tác tin cậy sẽ giúp các nước tạo điều kiện thuận lợi, giúp đỡ Việt Nam.

– Việt Nam mong muốn trở thành thành viên có trách nhiệm của cộng đồng quốc tế để mọi vấn đề liên quan đến quyền và lợi ích hợp pháp của Việt Nam đều được quốc tế bảo vệ, can thiệp và hỗ trợ.

8. Nhan đề: Việt Nam – khát vọng hội nhập quốc tế.

Đăng bởi: THPT Phan Đình Phùng

Chuyên mục: Văn học lớp 12 , Ngữ Văn 12

Bạn thấy bài viết {5 Khát vọng
có khắc phục đươc vấn đề bạn tìm hiểu ko?, nếu ko hãy comment góp ý thêm về {5 Khát vọng
bên dưới để Trường THPT Phan Đình Phùng có thể thay đổi & cải thiện nội dung tốt hơn cho các bạn nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website: thptphandinhphung.edu.vn của Trường THPT Phan Đình Phùng

Chuyên mục: Giáo dục

Nhớ để nguồn bài viết này: {5 Khát vọng
của website thptphandinhphung.edu.vn

Viết một bình luận